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時間如白駒過隙，轉眼間兩個學年即將過去。這段時間，我很榮幸能成為于瑞冰老師的徒弟，他在職業(yè)素養(yǎng)、內業(yè)資料、現(xiàn)場施工管理等方面都毫不保留地給予我許多指導和幫助，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各方面都有了較大的提高，成為師徒結對活動的一名受益者。

下面我就從徒弟這個角度談談我這兩學年的收獲:

于瑞冰老師在管理現(xiàn)場上有著自己獨特的風格，他最大的特點就是條理性強、思路清晰，能區(qū)分輕重緩急，很好地找到問題關鍵點并解決它。在這個不斷學習進步的過程中，我有以下幾點感想:

第一是如何管理好現(xiàn)場？那就是每天去工地前需要“備課”，了解清楚今天需要做些什么，可能會遇到什么問題，遇到問題怎么解決。“備課”這項工作使我受益匪淺，工作起來得心應手。

第二是工作要細心。施工測量員除了每天的測量放線等，還有一項重要的工作：計量，這要求我實測實量并落實到草簽單上這一串流程都需要細心，決不能出錯。

第三是與人溝通交流的能力。在工作中需要我們不斷地協(xié)調關系，與業(yè)主、配屬隊伍等等。記得有一次苗木種植過程中，我與配屬隊伍在如何合理分配工人上發(fā)生了意見不一致，雙方都在為自己辯解，恰巧師傅檢查現(xiàn)場，看見了情況，當即詢問我們事情的原因，他稍思考片刻，首先對我們雙方的想法都給予了肯定，但也指出了各自的弊端缺陷，然后師傅給出了自己的解決方案，讓我們雙方心服口服。跟隨師傅，我學到了更多管理的經(jīng)驗，更讓我學到的了與人溝通交流的方式方法。

（匯友集團唐紅利）